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"Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche."
Albert Einstein









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SLOW TECH
Une formation à l'écologie des médias par le jeu

L'actuel acceleration du développement de la technologie n'a pas seulement des aspects positifs. Jeunes et adultes passent beaucoup de temps devant les écrans, souvent plus de temps qu'il ne convient pour garder un style de vie sain. En conséquence, nous faisons parfois l'expérience d'une vie déséquilibrée, aussi bien au niveau personnel que relationnel.

Il y a de plus en plus de gens qui étudient la "dépendance de l'écran" - particulièrement la dépendance d'internet - des différents points de vue : psychologique, sociologique, anthropologique, historique, etc. Dans tous les pays des professionnels développent des stratégies pour aider les jeunes (la génération des "natifs du numérique" - les autochtones numériques) à devenir conscients des problèmes engendrés par le sur-usage des écrans.

Beaucoup moins est fait pour les adultes - les "immigrants numériques" - pour les aider à trouver un bon rapport avec les médias électroniques. Plus particulièrement, dans nos pays on manque souvent d'une formation spécifique pour parents, enseignants et animateurs.

Notre projet de partenariat « SLOW TECH » pour l'éducation des adultes affronte ces problèmes avec cinq ateliers internationaux, qui visent principalement à :

a) améliorer nos compétences en travaillant avec différents types de médias ;
b) comprendre les forces et les faiblesses de chaque type de média ;
c) apprendre des jeux et des exercices qui nous aideront à trouver un meilleur équilibre dans nos vies personnelles, aussi bien qu'à construire des rapports avec d'autres personnes.

ONG de quatre pays travaillent au projet : France, Allemagne, Pologne, Hongrie. Les partenaires sont tous engagés à promouvoir une active citoyenneté européenne dans la formation des adultes.